Arts Internationale Gezondheidszorg en Tropengeneeskunde

De opleiding AIGT is een bijzondere en boeiende opleiding voor wie een expertrol wil vervullen op het gebied van medische zorg voor migranten en achterstandsgroepen. Of voor wie medische hulp wil verlenen, als ondersteuning in gezondheidszorg, gezondheidssystemen, onderwijs en organisatie. En niet in de laatste plaats: het is een prachtige basis voor een verdere specialisatie. Bijvoorbeeld in de eerstelijnsgeneeskunde of public health. Verplciht onderdeel in de opleiding is – allicht – een lange stage in het buitenland in een internationale “laaginkomensomgeving”.

De internationale gezondheidszorg en tropengeneeskunde is erkend als deelgebied van de geneeskunde. De opleiding tot AIGT moet dus voldoen aan alle eisen zoals die gelden voor medisch specialistische vervolgopleidingen in Nederland.

De opleiding tot AIGT bestaat uit vier onderdelen, die je in een vaste volgorde doorloopt, afhankelijk van de gekozen stroom. Je kunt kiezen tussen de Klassieke stroom of de Moeder-Kind stroom. Binnen de OOR Noord- en Oost-Nederland wordt de Klassieke stroom verzorgd in ZGT en de Moeder-Kind stroom in het MCL.

De Klassieke stroom bevat de onderdelen Chirurgie en Verloskunde & Gynaecologie. De Moeder-Kind stroom bevat Kindergeneeskunde en Verloskunde & Gynaecologie. Deze onderdelencomponenten duren elk 9 maanden. Daarna neem je deel aan de Netherlands Course in Global Health and Tropical Medicine (NTC). Deze cursus duurt drie maanden en wordt georganiseerd door het KIT Royal Tropical Institute (voorheen het Koninklijk Instituut voor de Tropen) in Amsterdam.
Tot slot volgt het onderdeel Buitenland, waarin je je competenties, opgedane kennis en vaardigheden gedurende zes maanden verder ontwikkelt en toepast in een internationale laaginkomensomgeving.

De totale opleidingsduur is 2 jaar en 3 maanden.

Om het verloop van de opleiding en de ontwikkeling van de aios in beeld te brengen, houd je zelf een individueel opleidingsschema (IOS) bij en schrijf jej per onderdeel  een individueel opleidingsplan (IOP). Daarin staat welke onderdelen in welke opleidingsinrichting en onder wiens supervisie je gaat doorlopen. Het IOP is dus een belangrijk instrument om je opleiding vorm te geven. Je schrijft het voor of kort na aanvang van ieder nieuw onderdeel. Het IOP moet vallen binnen de kaders van het opleidingsplan IGT en het lokale leerwerkplan van de opleidingsinrichting waar je aan de slag gaat. Je verwoordt in het IOP je IGT-specifieke leerdoelen en het leerpad dat je wilt volgen. Het IOP wordt besproken met de opleider en voorgelegd aan het hoofd van de opleiding.

Tijdens de opleiding tot AIGT zijn er verschillende momenten waarop getoetst wordt of je genoeg vordering maakt volgens het opleidingsplan IGT. Beoordeling vindt plaats door middel van zowel formatieve als summatieve toetsing.

De formatieve toetsing heeft als doel te beoordelen of het leerproces van de aios goed verloopt. In de opleiding tot AIGT gebruiken we daartoe verschillende beoordelingsformulieren. Je bent zelf verantwoordelijk voor het verzamelen van verscheidene beoordelingsformulieren en houdt daarmee controle over het leerproces.

De summatieve toetsing heeft als doel de aios tussentijds en aan het einde van je leerperiode te beoordelen. Op vooraf vastgestelde momenten voer je met de opleider beoordelingsgesprekken.

Om alle competenties van de AIGT als vastgelegd in het opleidingsplan te kunnen ontwikkelen moet je gedurende de klinische onderdelen van de opleiding meerdere cursusdagen volgen.

Het opleidingsinstituut organiseert in samenwerking met verschillende partners ieder jaar verscheidene cursusdagen. Van de aios wordt verwacht dat zij tijdens het doorlopen van hun eerste twee (klinische) onderdelen 11 vastgestelde verplichte cursusdagen volgen, met een totale belasting van 11 keer 8 uur. De verplichte cursusdagen worden jaarlijks georganiseerd.
De niet-verplichte cursusdagen zijn extra curriculair voor de aios, maar daarmee niet minder interessant.